作者：
赵冰倩
单位：
四川省绵阳市游仙职业技术学校621000
摘要：
在当前我国教育事业的发展过程中，人工智能技术的应用已经成为教育领域内的一项重要任务，能够实现教育资源的优化配置，满足学生个性化学习需求。在当前中职院校开展机械智能制造课堂教学时，教师需要积极探索人工智能技术在教学中的应用路径，基于此对课堂教学内容、教学方法进行优化，从而提高课堂教学效果。教师要充分运用信息技术、人工智能等手段，不断创新课程教学内容，以新技术、新方法优化课程体系。在开展机械智能制造课堂教学时，教师要结合学生特点和课程内容，灵活运用各种人工智能技术手段，为学生打造一个良好的学习环境。本文主要就当前中职院校机械智能制造课堂教学现状以及人工智能技术在其中的应用路径进行分析。
关键词：
人工智能；机械智能制造；教学现状；应用路径
项目：
2025年教育部教育与课堂实践研究重点课题项目
文章编号：
1008-3855-CNKI 2025-31-1772-000036
项目类别：
2025年教育部第一届中小学教育与课堂实践研究论坛重点课题研究项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
期刊论文
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