作者：
王 琳
单位：
四川省凉山州雷波县城关小学616550
摘要：
新课改的不断深入，使得我国教育事业得到了快速地发展，对小学教育教学也提出了更高的要求。作为小学语文教师，要想提高学生的语文综合素养，就必须重视对学生阅读能力的培养。通过开展有效的阅读教学，可以激发学生的阅读兴趣和热情，帮助学生养成良好的阅读习惯。小学教育是整个教育事业中非常重要的组成部分，是培养学生良好阅读习惯和提高学生综合素养的关键时期。在小学语文教学中，阅读是教学过程中必不可少的环节。随着社会经济的发展，国家对于教育教学的重视程度越来越高，在这样的时代背景下，小学语文教学中，教师不仅要重视对学生基础知识的传授，还要注重对学生综合素质的培养。在语文阅读教学中，教师要注意引导学生进行有效地拓展和延伸，通过各种方法激发学生的阅读兴趣和热情，让学生养成良好的阅读习惯。本文就小学语文阅读教学中拓展与延伸策略进行分析和探究，希望能为小学语文教学提供有效的参考和借鉴。
关键词：
新课标；小学语文；阅读教学；拓展延伸；策略；方法
项目：
中国教育部、文化部、科技部十四五规划重点课题项目
文章编号：
1005-4634-CNKI2025-00080
项目类别：
2025教育部教育发展论坛重点课题项目
项目来源：
中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
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