作者：
姜传讯
单位：
四川省绵阳市第二中学621000
摘要：
随着社会的不断发展，我国的科学技术也在不断进步，互联网技术在生活中的应用越来越广泛，人工智能与大数据技术的运用给教育领域带来了更多的教学机遇。在初中物理教学中，教师可以运用人工智能与大数据技术对学生的学习情况进行全面地了解，以此为基础优化教学方法和策略，更好地提高教学效率。因此，本文将就如何将人工智能与大数据技术有效地应用到初中物理课堂中进行详细探究，以供相关人员参考。
关键词：
人工智能；大数据；物理课堂教学
项目：
2025年教育部第一届中小学教育与课堂实践研究论坛重点课题研究项目
文章编号：
1008-3855-CNKI2025-33-1772-000013
项目类别：
2025年教育部第一届中小学教育与课堂实践研究论坛重点课题研究项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
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