作者：
刘 强
单位：
四川省绵阳市游仙中学621000
摘要：
本文针对人工智能环境下中学美术教学中学生构图能力激发策略进行研究，阐述了人工智能环境下中学美术教学的现状，并分析了当前中学美术教学中学生构图能力培养的不足，然后从三个方面入手，提出了人工智能环境下中学美术教学中学生构图能力激发策略。希望通过本文的研究能够对中学美术教师有一定的帮助，能够在一定程度上激发学生的构图能力，进而提高学生的综合素养，为我国培养出更多优秀的艺术人才。
关键词：
人工智能；中学美术；构图能力；激发策略
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
1005-4634-CNKI2025-00042
项目类别：
2025教育部教育发展论坛重点课题项目
项目来源：
中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库
期刊论文
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