作者：
覃玉莲
单位：
四川省凉山州雷波县锦屏初级中学616550
摘要：
随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。中学英语口语教学作为培养学生语言交际能力的重要环节，长期面临教学效率低、学生开口难、个性化指导不足等挑战。本文基于当前人工智能教育应用背景，探讨了AI技术赋能中学英语口语课堂的教学实践策略与方法。通过分析智能语音评测、AI语伴对话、大数据学情分析等人工智能技术在口语教学中的具体应用，构建了融合AI技术的英语口语教学模式。实践表明，人工智能技术能够有效创设真实语言环境，提供即时精准反馈，减轻教师负担，激发学生口语学习兴趣，显著提升中学英语口语教学质量。同时，本文也分析了应用中存在的挑战，并提出了相应的解决路径，为人工智能技术与英语口语教学深度融合提供参考。
关键词：
人工智能；英语口语教学；中学英语；智能语音评测；AI语伴
项目：
教育部十四五规划重点课题项目
文章编号：
1005-4634-CNKI2025-11-000073
项目类别：
2025年教育部第一届教育与课堂实践研究论坛重点课题研究项目
项目来源：
中国教研论文网；中国万维知期刊全文数据总库；中国邮政阅读网
获奖证书：
期刊论文
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