作者：
张青林
单位：
四川省江油中学 621700
摘要：
大数据分析技术的迅猛发展为基础教育精准教学提供了新视野。高中物理错题本作为学生自我诊断的关键载体，长期面临记录零散、归因浮浅、复习盲目、指导滞后等困境。本文在剖析传统错题本应用症结的基础上，从全样本采集、关联挖掘、动态跟踪、个性化推荐四个维度阐明大数据赋能的学理逻辑，进而构建一套包含云端错题采集、多维标签体系、聚类模式识别、知识图谱推送及教师数据驾驶舱的五维优化策略。该策略强调数据驱动的精准归因与分层干预，旨在将错题本从静态的“错题仓库”转变为动态的“个性化学习引擎”，为高中物理教学提质增效提供可操作的实践路径。
关键词：
大数据分析；高中物理；错题本；有效利用；精准教学；个性化学习
项目：
中国教育部十五五规划全国重点课题研究项目
文章编号：
JYB2026CNKI06161755
项目类别：
2026年教育部第一届学科教育与课堂实践研讨会国家重点课题研究项目
项目来源：
中国维普网；中国教研论文网；中国邮政阅读网；中国万维知期刊全文数据总库
获奖证书：
期刊论文
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