作者：
王丽娟
单位：
句容市人民医院内分泌科 江苏 句容212400
摘要：
目的：该文就PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育进行分析与探究。方法 选择该院自2014年3月—2016年1月期间收治的确诊为糖尿病的患者150例，其后将该组患者依据来院先后顺序进行平均分组，接受常规护理模式的75例糖尿病患者设为参照组，接受PDCA循环引导的75例糖尿病患者设为研究组，最后比对两组糖尿病患者的护理效果。结果：研究组和参照组糖尿病患者经不同方法护理后，研究组患者的血糖控制情况较比参照组明显较好，且研究组患者的依从性同参照组进行比对，研究组相对较好，从护理满意度的调查结果来看，研究组护理满意度明显高于参照组，组间数据结果...
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