作者：
张振双
单位：
黑龙江护理高等专科学校 黑龙江省哈尔滨市 150066
摘要：
目的 调查护理专科生的关怀能力及其人格特征，分析两者的相关性。方法 问卷调查。结果 护理专科生的人文关怀能力总分为160.16±15.97，人格特征中P、N、L量表的平均分均小于50,E量表平均分高于50。结论 护理专科生的人文关怀能力较低，人格特征与关怀能力显著相关。因此，提高护生的人文关怀能力，应关注其人格特征
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