作者：
张学刚
单位：
山东省平度市开发区高级中学
摘要：
把博客作引入高中信息技术辅助教学中，根据教学的需要引导指点学生学会搜集和处理信息，使之养成习惯。发现有利以引导学生正确利用网络媒体等渠道来开展辅助学习(包括网络环境下的协作学习)，信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息素养的培养。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
