案例分析教学在提高临床教师和实习学生科研能力中的应用研究
作者：高军丽1王艳萍2
出处： 临床医学教育 2017年 3期 单位： 威海市立医院急诊科 264200 山东省威海市
作者：
高军丽1王艳萍2
单位：
威海市立医院急诊科 264200 山东省威海市
摘要：
案例分析教学最早用于医学教学中，为启发学生掌握对病症的诊断及治疗，医学院的教授将不同病症的诊断及治疗过程记录下来做成案例，用于课堂分析，以培养学生的诊断推理能力。本文将对案例分析教学在提高临床教师和实习学生科研能力中的应用。
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