作者：
杨麦娟
单位：
西安市临潼区人民医院陕西临潼 710600
摘要：
探讨同伴教育在阴道分娩产妇护理中的应用效果。方法 选择2017年3月-2018年6月于我院进行阴道分娩的产妇86例，使用随机数表法将所有产妇分为2组，各43例。对照组予以常规护理干预，观察组实施同伴教育模式，比较两组产妇焦虑抑郁情绪变化情况及分娩产程时间。结果 产后两组SAS、SDS评分均有所降低，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组各产程时间均短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在阴道分娩产妇中实施同伴教育模式可有效帮助其改善焦虑抑郁情绪，并进一步缩短产程时间，临床应用效果显著。<br />...
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