作者：
舒敏
单位：
山东省青岛仕禄希望小学
摘要：
目前小学英语教学中“听、说”能力的培养已得到了高度的重视，但在教学中，由于阅读素材的局限性和狭隘性，使得在教学中，忽视了阅读教学。《英语课程标准》要求小学英语要为学生的终身学习和发展奠定基础。可见，小学英语教学的最终目的不是记住几个单词，学几句英语，更重要的是通过英语的学习掌握学习外语的方法。
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