作者：
林鸿程1何冰1成晓燕1吴柱国1梁馨云2△
单位：
1.广东医科大学第二临床医学院 广东省东莞市 523808 2. 广东医科大学基础医学院 广东省东莞市 523808
摘要：
目的 分析某高校非直属临床医学院实践教学督导现状及教学评价结果。方法 收集2015年9月-2017年1月非直属临床医学院实践教学督导结果，汇总建立数据库，分析教学督导现状，对不同专业技术职称临床教师教学评价进行差异性分析。结果 共收集3家非直属临床医学院教师实践教学督导评价表40份，分布于5门临床课程，其中内科学督导11次，外科学督导10次，妇产科学和儿科学各督导7次，神经病学督导5次。按专业技术职称分类，中级、副高级、正高级临床教师人数分别为15、19、6人，副高职称临床教师数最多，占47.5%。中级、副高级、正高级专业技术职称的临床...
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
