作者：
袁亚琳
单位：
青岛市城阳区正阳路小学
摘要：
小组合作学习是在班级授课制背景下形成的一种新的互助型学习方式，即教师将划分学习小组作为教学组织手段，通过小组成员间的合作来完成共同的任务。它产生于上世纪70年代的美国，发展至今已经成为世界各国公认的有效教学方式之一。小组合作教学可以培养学生的团队合作意识和竞争意识，提高他们学习的合作交流能力，培养其创新思维和实践能力。 ...
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