作者：
谢国权
单位：
广东省江门中医药学校
摘要：
数学与物理学联系密切，通常使用数学知识求解物理学问题。笔者从相反的视角，以例题的方式阐述巧妙使用物理学知识建构求解数学问题，可使复杂的数学问题迎刃而解，达到事半功倍的效果。
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