作者：
冯园，赵牡丹，程德强，王翊人
单位：
（西北大学，城市与环境学院
摘要：
合理的学区划分既保障学生就近入学，更有效遏制了择校现象，是现阶段推进落实教育公平的有效途径。该文以西安市碑林区的36所小学为例，运用层次分析法确定各小学综合影响力评价指标的权重，通过加权汇总得到各个小学的综合影响力分值。在此基础上结合Model Builder构建的加权Voronoi 图模型，界定划分出各个小学学区服务范围。结果表明：该方法考虑到学区面积的大小与学校办学规模、实际容量等因素之间的相关关系，得到较为合理的划分结果，因而可为学区划分提供一定的理论参考和技术支持。 ...
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