中国科学院超常儿童发展和教育国际研讨会暨中国超常儿童研究和教育30周年学术会议京10月18日在京召开。教育部党组成员、部长助理杨周复出席研讨会开幕式。

　　据了解，超常儿童心理和教育研究在我国科学和教育领域的确立始于1978年春。30年来，中国科学院心理所一直致力于超常儿童心理发展和教育的基础理论研究，并依托人民大学附中、北京八中等教育实践机构平台，将科研成果应用于教育实践，丰富和创新了我国儿童心理发展与教育的理论与实践。

摘自：《中国教育报》2008年10月19日

（责任编辑 薛丽华）