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长青不败自由我
作 者 姓 名:
樊美妘
作 者 单 位:
四川省绵阳中学实验学校高2023级33班
导 师 点 评:
该同学的读后感情真意切,充分展现了对《病隙碎笔》一书的深入理解和独到见解。1、思路清晰:文章从作者面对病痛的坚韧乐观入手,逐步深入到对生命、爱、信仰、死亡等深刻议题的探讨,条理清晰,逻辑严密。2、语言表达:该同学语言流畅,情感真挚,能够准确捕捉并传达出书中蕴含的哲理与情感。特别是通过引用书中原文并结合自身感悟进行阐述,使得读后感更加生动有力,引人深思。3、生命思考:该同学能够从书中汲取力量,将阅读体验转化为自我成长的动力,这种积极向上的态度值得肯定和鼓励。希望该同学能够继续保持这份对阅读的热爱和对生命的思考,不断拓宽自己的视野,丰富自己的精神世界。总之,这是一篇优秀的读后感,不仅展示了学生的阅读能力和思考能力,更体现了其积极向上的人生态度和深刻的人生感悟。
文 章 优 质 率:
95.66%
摘 要:
思路清晰,逻辑严密;语言流畅,情感真挚;作者将阅读体验转化为自我成长的动力,拓宽了视野,丰富了自己的精神世界,更体现了积极向上的人生态度和深刻的人生感悟。
关 键 词:
思路清晰,逻辑严密,语言流畅,情感真挚,拓宽,精神世界,积极向上,人生态度,人生感悟
文 章 编 号:
1005-4634-CNKI2024-00041
栏 目 分 类:
获奖作文
奖 项 等 级:
特等奖
项 目 认 证 单 位:
中国语文教育教学研究会 中小学基础教育科学研究所 绵阳市陶行知研究会 中国基础教育教学研究专业委员会
评 委 成 员:
伍剑;安武林;赵静;王小立;滕静;杨红樱;肖定丽
项 目 认 证 时 间:
2024-12-28 09:13
指 导 老 师:
文英
作 文 入 网 编 号:
2024(12)33690
刊 物 名 称:
萌芽
刊 物 刊 号:
CN31-1078/1
文 学 活 动 项 目:
2024年中国校园阅读素养风采展示
获 奖 证 书:
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